Formazione sulla terapia FaceFormerIl seminario per il suo studio

Contesto

Perché i disturbi spesso ritornano

Disturbi alla mandibola, denti che si spostano, collo contratto, russamento, un bambino che respira con la bocca. Le diagnosi si distribuiscono tra molti studi, ma lo schema alla base è, a nostro avviso, per lo più lo stesso.

Per questo si allenano le funzioni di base respirazione, deglutizione ed equilibrio della testa, non un singolo sintomo. Se la loro interazione non corrisponde più all'ordine di riferimento, si crea una compensazione che il sistema nervoso col tempo memorizza come standard. Se un disturbo migliora, a nostro avviso ciò deriva spesso dalla funzione corretta.

1. Lo schema si discosta

   Spesso già nell'infanzia, ad esempio a causa di ciuccio, biberon o abitudini viziate. Tipici sono la respirazione orale, una lingua in posizione bassa o un equilibrio della testa alterato.

2. Il corpo compensa

   La compensazione diventa automatica. Il programma originario rimane però presente sotto di essa e può essere riappreso.

3. La struttura si adatta

   Palato, posizione dei denti e postura cambiano. I muscoli inutilizzati perdono tono.

4. Solo allora compaiono i sintomi

   Momento e intensità dipendono da quanto è marcato il disturbo, da quanto tempo dura la compensazione e dall'età della persona.

Ciascuna delle tre funzioni sostiene le altre ed è da esse sostenuta.Dr. Klaus-Jürgen Berndsen, «Trust the Triad» (in preparazione)

Per saperne di più sul principio d'azione, legga l'articolo Come agisce la terapia FaceFormer?

Sicurezza ed evidenze

Conoscere i limiti, valutare con onestà

Imparerà anche quando l'allenamento non è indicato o ha senso solo come supporto, e cosa mostrano realmente gli studi.

Nelle prime settimane si manifestano spesso muscoli affaticati, pressione sui denti, una mucosa irritata in caso di respirazione orale di lunga data o un dispositivo che di notte scivola fuori dalla bocca. Dopo una breve pausa si prosegue in modo più delicato, con meno ripetizioni o con il FaceFormer ZERO. Sotto i 4 anni i bambini si allenano solo con l'accompagnamento di un professionista.

Sull'evidenza scientifica restiamo sobri. L'unico studio randomizzato è quello di Amburgo su 45 bambini e adolescenti, in cui sono state misurate le funzioni di base¹. Con gruppo di confronto e revisione paritaria esiste inoltre un lavoro di Jena su 187 persone con dolore mandibolare di origine muscolare². Vi sono poi osservazioni pilota e poster. Approfondimento su faceformer.de

L'assenza di uno studio non significa che la correlazione non esista. Significa che non è stata verificata.

Fonti

1. Korbmacher HM, Schwan M, Berndsen S, Bull J, Kahl-Nieke B (2004). Evaluation of a new concept of myofunctional therapy in children. International Journal of Orofacial Myology 30:39-52. PMID 15832861. Fonte
2. Kopp S, Berndsen K, Berndsen S, Ifert F, Langbein U (2004). Initiale Therapie myogener Befunde im kraniomandibulären System mit einem konfektionierten intra-/extraoralen Trainingsgerät. Manuelle Medizin 42(1):55-62. Fonte